الاختبار الاول لمادة اللغة العربية و التربية اسلامية

المستوى : الرابعة متوسط ( 2007 / 2008 ) المدة : ساعتـان
النــــــــص :
<< ... لا تنســوا أيها الأبناء عبء الواجب عليكم نحو شعبكم ، فاسـتعدوا للقيام به على أحسن وجه ، واذكروا جيدا ألاّ نهوض لأمة ولا سعادة لشعب إلاّ بالعــلم والأخلاق الفاضلة
فانشدوا الكمال العقلي والخلقي .
سرّ عظمة الأمم ـ يا أبنائي ـ هو ذكاء أبنائها وعلمهم وثباتهم على الجد والعمل .
فضعوا هذه الحقيقة أمام أعينكم ، حتى يكون كل واحد منكم جندياً في جيش وطنه ، وليـقل
كلّ منكم في نفسه : ( إنّي أعمل لهذه الغاية، وأجد في عملي وإخلاصي ) .>>
[ سعد زغلول ] ـ بتصرف يسيرـ
الأسئـــــــــــــلة
البناء الفكري :[ 06 نقاط ]
1 ـ اختر عنوانا مناسبا للنص . (01ن)
2 ـ لماذا خص سعد زغلول خطابه للشباب ؟ (01ن)
3 ـ اشرح الكلمات الآتية : عبء ـ انشدوا ـ الثبات ـ الغاية ) (04ن)
البناء اللغوي : [ 06 نقاط ]
1 ـ أعرب الكلمات الآتية : الكمال الخلقي ـ جندياً (1.5 ن)
2 ـ استخرج من النص :
جملة فعلية بسيطة وبين عناصرها (1.5ن)
جملة اسمية مركبة وبين عناصرها (1.5ن)
البناء الفني : ـ استخرج من النص مجازا واشرحه .(1.5ن)
الوضعية الإدماجية : [ 08 نقاط ]
لخص النص المذكور أعلاه في أربعة أسطر على الأكثر مستعملا تقنيات التلخيص .




متوسطة طارق بن زياد
الاختبار الأول في مادة التربية الإسلامية
المستوى : الرابعة متوسط ( 2007 / 2008 ) المدة : ساعة واحدة
الجزء الأول :
الوضعية الأولى [ 06 نقاط ]
لا ينفع الإيمان وحده ، بل يجب أن يقترن بالاستقامة حتى ينال صاحبه النعـيم والأجـر
العظيم ويتمثل ذلك في قوله تعالى :
<< إن الذين قالوا ربنا الله .......................................غفور رحيم >>
التعليمة :
1 ـ أكمل الآيات الكريمة واضبطها بالشكل التام . (03 ن)
2 ـ اشرح معاني الكلمات الآتية : استقاموا ـ تدّعون . (02 ن)
3 ـ استخرج من الآيات السابقة ما أعده الله لمن آمن واستقام . (01 ن)

الوضعية الثانية [ 06 نقاط ]
من وسائل الكسب المشروع التي أقرها الإسلام : الإجـــارة .
1 ـ عرّف الإجارة لغــة واصطلاحا . (02 ن)
2 ـ اذكــر الحكــمة من تشريعها . (02 ن)
3 ـ اذكــر أركانـها ( بدون شرح ) ( 02 ن)
الجزء الثاني :
الوضعية الإدماجية : [ 08 نقاط ]
لقد ذَكَرَ القرآن الكريم اليوم الآخر في مواضع كثيرة ، وأَبْرَزَ مظاهره وحقائقه .
التعليمة :
حرر موضوعا من عشرة أسطـر تتحدث فيه عن مظاهر اليـوم الآخر، مبـرزا أثرين
من آثار الإيمان به .






متوسطة طارق بن زياد
الاختبار الأول في مادة اللغة العربية
المستوى : الثالثة متوسط ( 2007 / 2008 ) المدة : ساعتـان
النــــــــص :
إنني شغوف بالمطالعة ولـمَ لا ؟ أو ليست ساعة واحدة تقضيها بطـون الكتب كفيلة بـأن تبدد ما يخالجنا من همّ ؟ أو ليست تعفينا من رؤية الحقيقة العارية البشعة ؟ ، وتكاد الكتب تسمو بنا فوق هذه الأرض الحقيرة الوضيعة ، وتحلـق بنا إلى عالـم المثل العليا ، وتبرز معالم الجمال ، وآيـات الفـن وروائعه، وتسبح مع المفكر والفنان .
(( بفضـل المطالعة نشعر بسحر كنـّا نجهله ، وبهجة كنّا لا ندرك كنهها )) ، وتتفـجر في قــلوبنا عواطف جدـيدة ، فندرك حيـنذاك إدراكا لا يتسرب إليه الشك أنّ السعادة لا تتحقق إلا بمجهود شـاق
وتضحية بالغة ، وخدمة الوطن على الوجه الأمـثل ، فالمطـالعة لا تخرجنا من دائرة مشاغلنا اليومية
الضيقة ، وتتعالى بنا فوق أجـواء طلقة حيّة تستمد منها أرواحنا وعقولنا أغـذية صـالحة ، فتجيش بالفن والأدب ، وتغمرها بالعقيدة والإيمان .
ـ عباس محمود العقاد ـ
الأسئـــــــــــــلة
البناء الفكري :
1 ـ اختر عنوانا مناسبا للنص . (01ن)
2 ـ إلى ماذا يدعو الكاتب في النص . (01ن)
3 ـ اشرح المفردات الآتية ثم وظفها في جمل من إنشائك : شغوف ـ كفيلة ـ يتسرب (03ن)
البناء اللغوي والفني :
1 ـ أعرب ما تحته خط في النص (03 ن)
2 ـ استخرج من النص : أ) فعلا سداسيا ثم حدد مصدره (01ن)
ب) مصدرا صناعيا (0.5 ن)
ج) صغ مصدرا ميميا من الفعل : [ تسبح ] (0.5ن)
3 ـ حول العبارة بين قوسين إلى جمع المخاطب المؤنث (03ن)
4 ـ هات من النص طباقا (01ن)
الوضعية الإدماجية : ( 06 ن) : أكتب موضوعا تتحدث فيه عن رجل عظيم مخبرا عن صفاته الخلقية (الجسمية) والأخلاقية ( المعنوية ) .

لي الشرف ان اكون اول من ارسل رد شكرا نعم شكرا لقد راجعت واستفدت شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا :) :) :D :D :D :D :) :) :) :) :D :D

شكرا

thank you soooo much

شكرا